【摘 要】
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目的:探讨健康教育临床路径联合情志干预对神经源性膀胱患者住院期间心理状态和自我护理能力的影响.方法:选取2016年1月-2019年1月在本院就诊的300例神经源性膀胱患者作为研
【机 构】
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中南大学湘雅二医院,湖南长沙,410000
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目的:探讨健康教育临床路径联合情志干预对神经源性膀胱患者住院期间心理状态和自我护理能力的影响.方法:选取2016年1月-2019年1月在本院就诊的300例神经源性膀胱患者作为研究对象,随机分为干预组150例和对照组150例.对照组采用传统的健康教育,干预组采用健康教育临床路径联合情志干预,比较两组患者自我护理能力及心理状态.结果:出院时,干预组较对照组自我护理能力明显提高,比较具有统计学差异(P＜0.001).两组患者抑郁自评量表和焦虑自评量表评分较入院时均有下降(R0.001),但干预组下降更明显.结论:健康教育临床路径联合情志干预有助于提高神经源性膀胱患者自我护理能力,缓解焦虑、抑郁情绪,改善患者心理状态.可在临床上推广应用.
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