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学习专门用途英语（ESP）是21世纪职业院校学生的基本要求之一,本文探讨了护士核心能力的概念和内容,高职护理专业学生学习ESP的意义,探讨在任务型教学（Task-based Language Teaching）的背景下,在课堂教学设计的环节中如何培养护理专业学生核心能力。
基于培养护士核心能力的ESP课堂教学设计探究
【摘 要】
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学习专门用途英语（ESP）是21世纪职业院校学生的基本要求之一,本文探讨了护士核心能力的概念和内容,高职护理专业学生学习ESP的意义,探讨在任务型教学（Task-based Language Teach
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
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2018年8期
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