【摘 要】
:
学习语法只是一种手段,而不是目的。学习语法是为了能准确、熟练地使用这种语言。英国的一位著名的语法学家说得好,“学习语法是有帮助的,但单靠学习语法是永远掌握不了英语
论文部分内容阅读
学习语法只是一种手段,而不是目的。学习语法是为了能准确、熟练地使用这种语言。英国的一位著名的语法学家说得好,“学习语法是有帮助的,但单靠学习语法是永远掌握不了英语的。”有时语法概念虽然比较清楚了,但对外国人写的文章,还是不会翻译,就是勉强翻译,译文也是生硬,晦涩,令人费解,甚至完全译错。这是学得太死
Learning grammar is only a means, not an end. Learning grammar is to be able to use this language accurately and skillfully. A well-known English Grammatologist puts it well, “learning grammar is helpful, but learning grammar alone can never grasp English.” "Sometimes grammatical concepts are clear, but they are written for foreigners Articles, or not translation, is barely translated, the translation is blunt, obscure, puzzling, or even completely wrong translation. This is too dead to learn
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为了让课堂更具有活力我们常常要思考这样一个问题:课上,学生有了自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走,是将教案进行到底,还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进?教
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
文章从扬剧艺术最大的特点——曲牌体的音乐架构谈起,对曲牌体音乐的特点和模式进行了分析.在此基础上,对构成曲牌体音乐架构的众多曲牌进行了梳理和分析.对当前的扬剧音乐改
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
这几位伴侣动物的主人,不论男女,有一个共同之处:他们的双眸,时时透露出无限的温暖,他们对宝贝的深情非常真实。城市的水泥森林,职场的生存压力,人与人之间越来越大的隔阂,都
语文课堂教学时效性是语文教学的生命。要想使这生命得以延续,加强阅读教学是提高语文课堂时效性的有效图途径。而如何通过切实加强阅读教学提高小学语文课堂时效性呢?结合自
数学来源于生活,生活中时时处处存在着数学问题。教学中,如果能密切联系生活实际,贴近学生生活,寻找生活中的数学素材,将学生熟悉的含有数学知识的生活事例引进课堂,就一定能
小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。在现实作文教学实践中,反映出来是教师给学生提供材料,提供范文,让学生“照葫芦画瓢”写葫芦文。提供提纲,扎起框架,让学生填框架