国际金融危机形成和防范的若干思考

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国际金融危机的能量积累来自于两个方面,一个是汇率对购买力平价的偏离带来的能量积累,另一个是主观价值量对客观价值量偏离带来的能量积累,而危机能量积累的原因是多方面的。在此基础上提出了危机的预测和防范建议。
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冷战起源于以苏联和美国为首的两大阵营之间各自的国家利益、社会制度和意识形态的斗争,通过在政治、军事、经济、文化等方面进行的复杂较量,最终以苏联的解体而基本结束。冷战结束后,国际形势从总体上趋向缓和,但敢存在着一极独霸世界与多极同发展这两种历史走向的斗争。尽管多极化和全球化目前还远没有定型,但作为一种发展趋势,反映了不以人们的意志为转移的客观规律,也是由和平与发展为主题所决定的时代发展的大趋势。
公正的精髓始终是“给每个人他所应得”。现代化进程和市场经济造成现代意义的公正。公正的内涵随着时代的变迁经历了从“传统”向“现代”的过渡,即实现从人身依队到平等与自由、从特权和平均主义到机会平等,从随机性慈善救济到制度化社会调剂、从应然公正与实然公正的分离到结合,从单一到多样的社会功能,从匮乏的资源基础到发达的经济基础的转变。
完善的银行治理结构的获得与产权安排间没有制度化的联系,银行效率与产权选择也不存在一一对应的关系;“国有独资”模式的选择是历史事实造成的,但这一选择并不是完全被动的:即使不考虑到“路径依赖”,“国有独资”也是四大国有商业银行产权安排有效率的选择;在“国有独资”条件下,四大国有商业银行完善治理结构的改革具有很大的制度空间。
我们党提出的社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论、对外开放和参与经济全球化战略,实现了我国从传统社会主义向现代社会主义的根本转变。社会主义初级阶段论解决了我国国情的政治定位、我国社会主义建设的根本任务和根本指导思想问题;社会主义市场经济论回答了我国应当实行什么样的经济制度和经济政策、中国特色社会主义经济究竟是什么样的问题;扩大对外开放和参与经济全球化将进一步引起我国经济的深刻变革,加快我国社会主义社会的现代化步伐,是又一场革命。我们应当以此来把握中国社会主义发展的基本趋势和理解什么是中国特色社会主义。摈
生态社会主义认为资本主义制度是生态危机产生的根本原因,同时对苏联东欧社会主义模式所代表社会主义制度的基本内涵进行了冷静的思考,认为真正的社会主义制度应该提倡人与自然和谐统一的关系。
考试在我国有着悠久的历史。考试制度的建立不仅对我国国家官吏的选任起过重要作用,同时也对西方文官制度的建立产生了深远影响。尽管人们对考试制度有着不尽相同的看法,却又越来越成为世人普遍关注的话题。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法,对命题考试进行历史考察,探求其内在功能和发展规律,有助于能动地发展社会主义教育事业,实施科教兴国战略,为推动应试教育向素质教育的转变提供历史借鉴。
从政治解放到人类解放,是马克思主义政治哲学的支柱性命题。邓小平政治理论和政治实践的使命就是实现对政治解放的超越,尤其是追寻当代中国超越政治解放的特殊路径。把握邓小平政治理论的主旨,要明确在当代世界,政治解放并没有造就历史的终结,政治社会并没有在形式平等中“热寂”。处于社会主义初级阶段的中国,利用政治解放的文明成果积累超越政治解放的社会历史条件,使邓小平的政治理论应运而生并开始了社会主义政治思想史上的一次范式创新。
数字化图书馆又称网上图书馆,是20世纪90年代中期美国科学家将网络技术应用于图书馆建设的一项最新成就。数字化图书馆的建立,在更大空间上带来了文献管理和知识传播方式的革命,使图书馆的工作流程全部实现自动化,也由此带来了人们获取知识方式的革命。进入新世纪,在加快我国数字化图书馆的建设中,党校系统的数字化图书馆建设要更具有自身的特色。
在孙中山看来,科学是“真知特识”,是西方强盛的巨大动力。中国应当大力引进西方先进的科学技术,发展实业,办学育人,逐步实现近代化。这种主张顺应了世界发展的潮流,符合近代中国的国情,不失为中华民族起衰振弱、赶上西方国家的明智之举。孙中山的科教救国论与三民主义融为一体,比较妥善地处理了科学、教育与政治、经济的关系,辩证地解决了独立与富强两大时代主题,把爱国主义升华到更高境界。