圆圆的月亮高高地挂在天上。小猕猴皮皮站在自家的阳台上仰望着那轮圆月。笨笨熊和乖乖兔呢，这时也正在各自家的阳台上，和小猕猴皮皮做着相同的事呢！
　　难道他们是碰巧在想一样的问题？哪里呀，这是山羊老师给他们布置的观察任务。没这任务压着，说不定他们早把自己交给电视了。瞧，乖乖兔都不乐意观察了，那住在月宫里的玉兔让他非常羡慕。
　　第二天一上课，山羊老师就让他们完成下面的填空：
　　月亮像__似的挂在天上。
　　“月亮像圆盘似的挂在天上。”常帮妈妈刷碗碟的小猕猴皮皮第一个说。
　　“月亮像明镜似的挂在天上。”爱照镜子的乖乖兔接着说。
　　“月亮像奶奶烙的大饼似的挂在天上。”贪吃的笨笨熊最后一个说，说完有点不好意思地咽了一下口水，那样子，好像现在就忍不住想咬一大口奶奶烙的大饼了。
　　“你们完成得都不错。知道吗？其实你们在不知不觉中运用了一种让句子生动起来的方法。”
　　“不会吧？”皮皮他们你看看我，我看看你，惊喜万分，又不知道喜在什么地方。
　　“如果我直接说‘月亮挂在天上’，这句子太平淡无味了：如果我在自己熟悉的生活中给它找个相似的形象加进去，那句子就不会那么平淡了。”山羊老师说道。
　　“原来我们用的是加相似形象法呀！”皮皮挠挠自己的脸，笑着说，“别说，我们还真是聪明！”
　　“都说王婆卖瓜——自卖自夸，没想到皮皮也卖瓜呀！”山羊老师一句话，把大家都逗乐了。快别笑了，我们来做做下面的练习吧。
　　练一练：
　　1、红红的柿子像（ ）挂在枝头。
　　2、瞧，那盛开的荷花多像（ ）。