【摘 要】
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生态位是生态学理论的一个重要组成部分。当前,高校思想政治理论课教学面临严峻挑战,不管是学生生态位、教师生态位还是教学环境生态位都发生了巨大变化,且已严重影响到思政
【机 构】
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龙岩学院思政部,山东大学历史文化学院
【基金项目】
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2014年度福建省中青年教师教育科研项目(思想政治工作专项)A类课题“高校思想政治理论课教学方式多样化研究”(JAS14983)
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生态位是生态学理论的一个重要组成部分。当前,高校思想政治理论课教学面临严峻挑战,不管是学生生态位、教师生态位还是教学环境生态位都发生了巨大变化,且已严重影响到思政课教学生态系统的正常运转。为提高高校思想政治理论课的教学质量,可运用生态位原理构建和谐的思政课教学课堂,运用生态位整体与联系的原理建设合理的考核体系,运用生态位自身洁净原理净化师生的价值观念,重构生态位基础上的思政课教学生态系统。
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