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孟子是继孔子之后我国儒家学派的集大成者，我国战国时期著名教育家。他独特的教育教学理论，在今天看来闪现着难能可贵的人本主义平等教育观的光芒。以现代人本主义心理学的研究方法，从个体学习者的内部条件、具体发展状况以及心理特性三方面，可以对孟子的教育教学理论进行新的解读。
孟子的人本主义教育理论浅议
【摘 要】
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孟子是继孔子之后我国儒家学派的集大成者，我国战国时期著名教育家。他独特的教育教学理论，在今天看来闪现着难能可贵的人本主义平等教育观的光芒。以现代人本主义心理学的研究
【机 构】
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西北师范大学文学院
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2006年4期
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