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本文从结构、课程设置和课程内容等方面分析了我国高师现行课程体系存在的缺陷 ,进而提出横向模块、纵向两系列的高师矩阵结构课程体系的基本思路和组成框架。重点从理论与实践上的合理性和统一性等方面分析了矩阵结构课程体系的有效性。
论我国高师矩阵结构课程体系的有效性
【摘 要】
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本文从结构、课程设置和课程内容等方面分析了我国高师现行课程体系存在的缺陷 ,进而提出横向模块、纵向两系列的高师矩阵结构课程体系的基本思路和组成框架。重点从理论与实
【机 构】
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西北师范大学教育技术与传播学院
【出 处】
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西安航空技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年02期
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