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幼师舞蹈教学应该培养学生创造性思维,培养创造性思维首先要激发学生的学习兴趣,体现在教师的激发创造欲望和课堂的安排;教学中还要给学生创造发散、集合思维的空间,可以从动作变化、成品组合、创编活动和实践运用等方面进行;还可以从比较的角度,进行启发式教学.
幼师舞蹈教学中培养学生创造性思维的探索
【摘 要】
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幼师舞蹈教学应该培养学生创造性思维,培养创造性思维首先要激发学生的学习兴趣,体现在教师的激发创造欲望和课堂的安排;教学中还要给学生创造发散、集合思维的空间,可以从动
【机 构】
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福建泉州幼师
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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