中美高中数学教材中函数引入的比较研究

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函数是现代数学的重要组成部分,是微积分的基础,在高中数学中占有很大比重,数学建模也常常有所涉及.函数来源于生活又可应用于生活,并对生活有一定指导意义.教材作为课程的载体,承载着课程的目标、内容、实施和评价要素.一本好的教材有利于学生更好地理解新知识,提高课堂效率,也可以让学生课后有效地复习巩固所学知识,同时检测自己是否完全掌握了新内容.笔者通过查阅文献,发现了不少关于教材比较的研究,笔者将从不同角度切入,对国内外教材进行比较.
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