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本文根据刚经历高考走进大学校门的新生在体育锻炼中主动性严重不足的现状，对培养学生良好的学习动机充分发挥学生自身的主观能动性提出若干对策。
基于培养大学生体育锻炼主观能动性研究
【摘 要】
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本文根据刚经历高考走进大学校门的新生在体育锻炼中主动性严重不足的现状，对培养学生良好的学习动机充分发挥学生自身的主观能动性提出若干对策。
【机 构】
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河南省工业科技学校基础专业部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年5期
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