【摘 要】
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教育的根本任务是“立德树人”,核心素养的提出更是直指教育的真实目的,那就是育人.其构建的“三个方面、六大素养、十八个基本点”的核心素养体系,旨在培养全面发展的人,强
【机 构】
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保定市徐水区教育和体育局教育教学研究室,河北 保定,072550
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教育的根本任务是“立德树人”,核心素养的提出更是直指教育的真实目的,那就是育人.其构建的“三个方面、六大素养、十八个基本点”的核心素养体系,旨在培养全面发展的人,强调的是获取知识的能力、社会综合实践能力以及人文素养.本文从三个方面进行分析,结合一些课堂实例,阐述了新课改理念下,如何培养和提升学生核心素养.
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