迁移理论关照下的安徽中原官话区高中生英语语音习得实证研究

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比照2016年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》关于英语语音目标要求,安徽中原官话区高中生的英语语音水平存在不达标的问题。母语方言的负迁移、英语语音教学重视不够、学习者个人主观因素等是造成这一现象的主要原因。英语教师和学生都应充分重视英语语音的学习,采取适当的方法和手段,尽量避免或减少方言语音的负迁移。 Comparing with the requirements of the target of English phonetics in the “National Uniform Examination Outline for Enrollment in Colleges and Universities” in 2016, there is a problem of non-compliance of English phonetic levels among high school students in the Mandarin area of ​​Anhui. Negative transfer of native dialects, inadequate attention paid to English phonetics, and individual subjective factors of learners are the main reasons for this phenomenon. English teachers and students should pay enough attention to the study of English pronunciation and adopt appropriate methods and means to avoid or reduce the negative transfer of dialect speech.
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