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学生多是通过语文教材完成语文学习,教材中除语文基础知识的学习外便是语文阅读的学习。教师在教学时为了提高教学质量,提升学生的语文学习效率,应当注重培养学生的自主学习
本文主要对高中物理教学中的学生创造力培养进行探讨,希望可以在分析中找到培养学生创造力的有效方法。
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创新思维教学是为培养学生创造性思维能力的教学，教师在创新思维教学中居主导地位，教师的创新思维教学能力越高，培养学生创新思维力的教学效果就越好，反之，教师创新思维教学能力越
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