【摘 要】
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随着新课程改革在我国初中教育中的大力推行,科学教育课堂也在新课改的要求下面临着全新的挑战,教师要注重学生的综合素质,不再仅仅将教育目标放到提高学生的学科成绩上,而是
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随着新课程改革在我国初中教育中的大力推行,科学教育课堂也在新课改的要求下面临着全新的挑战,教师要注重学生的综合素质,不再仅仅将教育目标放到提高学生的学科成绩上,而是要加强对学生素质的全面培养,将STEM教育融入到课堂教学中,使学生实现更深层次的学习和提高,为未来的学习和发展奠定良好基础,以适应未来社会的发展要求。本文对STEM视野下的初中科学课堂的教学策略进行了详细的探讨,利用STEM教育提高学生的全面素质。
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