论文部分内容阅读
摘要：作为新时代的产物，计算机网络一出世就在我们的各行各业得到迅速发展，得到举足轻重的地位，同时各行各业的发展也推动了计算机的发展，使其发展的更快，更便捷。尤其是作为信息碰撞高发地的各个高校，在网络技术的发展中更是起到了不可或缺的作用，高校中各个方面的互联网应用，不仅仅使校园中各个方面工作变得更加高效，同时改变了传统教育的模式，使得教育更加民主，人性，满足了不同的受教育者的不同需求。
关键词：计算机网络；物联网；高校教育
有人说，是惰性推动了社会发展，其实对于计算机网络的发展也是如此，正是因为人们在追寻更便捷的生活方式的道路上不断前进，物联网才得以不断发展。人们想要更便捷的购物，于是有了淘宝；我们想要更方便的吃饭，于是有了美团外卖；想要更快的认识更多人，于是有了微信；想要更便捷的付款方式，于是有了支付宝。每一项技术的发展都与人们想要更便捷的生活方式密不可分。
一、物联网定义与特征
早在1999年，物联网的定义就已经被科学家概括总结了出来，即物物相连的互联网。这里的“物”不仅仅是指自然界中真切存在的各种实体，同时也包括虚拟的环境，以及实体与实体之间，实体与虚拟环境之间，以及各种环境之间的种种联系等等。在2005年，国际电信联盟（ITU）也对物联网给出了非常明确的定义：物联网是指无论何时何地都可以互联任何“物”，为信息提供多种访问和管理途径的网络。
物联网给我们以无所不能的强大形象无处不在，在我们日常生活中的各个方面都可以看见它存在的影子。网上购物，网上付款，云盘，二维码以及各种各样的网络交流平台充斥着我们的世界，无不显示着它的无所不能。物联网以其高度的可靠性，便利性，智能型，迅速性，以人为本性在我们的生活中迅速扎根并迅猛发展。
二、物联网在高校教育中的运用
（一）实现集体教育
计算机网络像一张巨大的网将更多的人联系起来，用更便捷的方式实现了学生和老师之间的互动交流，以及老师与老师之间，学生和学生之间的交流探讨，使得学生与学生老师之间的关系更近，打破了传统教育的局限性，使得教育不再受场地的限制。大大缩减了教育的开支，使教育不再受各方面环境的约束，随时随地便可以以不同方式展开讨论，展开教学。
（二）增强受教育者的选择性
利用互联网教学使得受教育者拥有了更多的选择权，受教育者可以选择自己感兴趣的方向并在该方向加深研究，也可根据自己的现实环境选择不同的学习方法以及学习方向，随时随地利用一切时间学习，将碎片时间利用起来，提高了学习效率，同时也增强了受教育者接受教育的主动性以及积极性，使教育工作的开展更加高效
（三）利用虚拟情景提高学生的实践能力
早期的应试教育将我们的学生教育成为了“头脑发达，四肢无力”的“高材生”，在校园生活中得心应手却在走上工作岗位时处处受困，一切都得从头再来。利用网络创造出的虚拟世界，可让学生利用网络就可以进行一系列的实践练习，提升动手操作的能力，轻轻松松就可以清楚书本中的各个知识点的使用途径及方法和技巧，以及出现意外情况该如何处理，可以更方便快速的实现实践能力和思维方式的同步发展，改变中国学生缺乏实践能力的现状，实现学生的“头脑和四肢同样发达，同步发展”。
（四）提高考核的全面性
传统教育中，考核基本以笔试为主，口头测试为辅，不仅是考核方式单调，而且考核内容也有一定的局限性，同时也使得同学们对考试内容死记硬背，过于缺乏灵活性，压抑了同学们的实践动手能力以及灵活变通的能力。利用网络技术可以创造出有针对性的情景应用于学生各个方面的考核，也使得之后的教学更加具有针对性，更方便的因材施教，实现以人为本人，同时提高同学们面对问题时解决问题的能力以及灵活性。
三、物联网在高校其他方面的运用
物联网不仅仅在高校教育中的以运用，在高校生活中的各个方面都得以应用，其中以图书馆中的应用最为经典，使得服务更加个性化，做到以人为本。众所周知，各个高校图书馆里的藏书种类众多，整理不便，大家要找到某本书也是很不容易的，有了计算机网络的帮助，整理起来更加方便，寻找起来也简单很多，使得工作者的工作强度大大减少，工作时间也大大缩短。同时也是来图书馆的学生可以缩短找書的时间，大大提高效率，得到更加人性的服务。物联网的应用不仅可以让同学们在最快的时间找到需要的书籍，也会根据读者的学习记录、兴趣、专业等方面给学生推荐出更需要、更贴近学生专业的书籍。
其次，学生处的学籍登记，档案记录，成绩记录，教务处的排课等方面的工作也都因为机算计网络的加入变得便捷很多，使得老师工作强度降低很多，也使错误出现的几率降低很多，同时使很多错误有迹可循。
四、高校计算机网络技术的发展
当今社会中，互联网已经无孔不入得进入了我们的生活的各个方面，尤其各个高校更是互联网使用的强大阵容，同时也对互联网的性能提升起到很大的推动作用，使计算机网络得以更快地发展，以共赢的姿态相互促进，共同成长。
从1958年8月1日，我国第一台电子计算机创造出来至今，计算机网络一直在迅猛发展，从一开始的大型计算机到笨重的台式机，再到轻便的笔记本式机，再到如今高度集成化，微型化的微型计算机，掌中宝等等。计算机网络的迅猛发展也使计算机应用趋于简单化，操作更加方便，更加具有人性化。
五、结语
计算机网络使得我们的学习生活方式更加便捷，然而作为新时代的产物，计算机网络得以在新时代的发展中迅速抢占了一片天地，与各个高校的推动作用密不可分，各个高校使用计算机网络的过程中，对计算机网络的发展也起到了巨大的作用，使计算机网络得到日新月异的发展。高校计算机网络的水平提升是一个渐变的过程，也是一个必然的过程，在计算机网络引入校园的第一天开始，计算机网络的水平就在不知不觉间开始提升，强大的使用阵容和研发阵容，使得高校成为推动计算机网络发展的中坚力量，正是因为有了各个高校计算机网络水平的不断提升，才使得计算机发展的今天成为一个必然。然而计算机发展到今天，不是结束，而是又一个新的开始。
参考文献：
[1]丁艳艳.高职院校物联网专业建设研究[D].南京师范大学，2014.
[2]常杰.基于物联网技术的高等院校物流实训中心建设研究[D].山东大学，2012.
[3]马建主编.物联网技术概论[M].机械工业出版社，2015.
关键词：计算机网络；物联网；高校教育
有人说，是惰性推动了社会发展，其实对于计算机网络的发展也是如此，正是因为人们在追寻更便捷的生活方式的道路上不断前进，物联网才得以不断发展。人们想要更便捷的购物，于是有了淘宝；我们想要更方便的吃饭，于是有了美团外卖；想要更快的认识更多人，于是有了微信；想要更便捷的付款方式，于是有了支付宝。每一项技术的发展都与人们想要更便捷的生活方式密不可分。
一、物联网定义与特征
早在1999年，物联网的定义就已经被科学家概括总结了出来，即物物相连的互联网。这里的“物”不仅仅是指自然界中真切存在的各种实体，同时也包括虚拟的环境，以及实体与实体之间，实体与虚拟环境之间，以及各种环境之间的种种联系等等。在2005年，国际电信联盟（ITU）也对物联网给出了非常明确的定义：物联网是指无论何时何地都可以互联任何“物”，为信息提供多种访问和管理途径的网络。
物联网给我们以无所不能的强大形象无处不在，在我们日常生活中的各个方面都可以看见它存在的影子。网上购物，网上付款，云盘，二维码以及各种各样的网络交流平台充斥着我们的世界，无不显示着它的无所不能。物联网以其高度的可靠性，便利性，智能型，迅速性，以人为本性在我们的生活中迅速扎根并迅猛发展。
二、物联网在高校教育中的运用
（一）实现集体教育
计算机网络像一张巨大的网将更多的人联系起来，用更便捷的方式实现了学生和老师之间的互动交流，以及老师与老师之间，学生和学生之间的交流探讨，使得学生与学生老师之间的关系更近，打破了传统教育的局限性，使得教育不再受场地的限制。大大缩减了教育的开支，使教育不再受各方面环境的约束，随时随地便可以以不同方式展开讨论，展开教学。
（二）增强受教育者的选择性
利用互联网教学使得受教育者拥有了更多的选择权，受教育者可以选择自己感兴趣的方向并在该方向加深研究，也可根据自己的现实环境选择不同的学习方法以及学习方向，随时随地利用一切时间学习，将碎片时间利用起来，提高了学习效率，同时也增强了受教育者接受教育的主动性以及积极性，使教育工作的开展更加高效
（三）利用虚拟情景提高学生的实践能力
早期的应试教育将我们的学生教育成为了“头脑发达，四肢无力”的“高材生”，在校园生活中得心应手却在走上工作岗位时处处受困，一切都得从头再来。利用网络创造出的虚拟世界，可让学生利用网络就可以进行一系列的实践练习，提升动手操作的能力，轻轻松松就可以清楚书本中的各个知识点的使用途径及方法和技巧，以及出现意外情况该如何处理，可以更方便快速的实现实践能力和思维方式的同步发展，改变中国学生缺乏实践能力的现状，实现学生的“头脑和四肢同样发达，同步发展”。
（四）提高考核的全面性
传统教育中，考核基本以笔试为主，口头测试为辅，不仅是考核方式单调，而且考核内容也有一定的局限性，同时也使得同学们对考试内容死记硬背，过于缺乏灵活性，压抑了同学们的实践动手能力以及灵活变通的能力。利用网络技术可以创造出有针对性的情景应用于学生各个方面的考核，也使得之后的教学更加具有针对性，更方便的因材施教，实现以人为本人，同时提高同学们面对问题时解决问题的能力以及灵活性。
三、物联网在高校其他方面的运用
物联网不仅仅在高校教育中的以运用，在高校生活中的各个方面都得以应用，其中以图书馆中的应用最为经典，使得服务更加个性化，做到以人为本。众所周知，各个高校图书馆里的藏书种类众多，整理不便，大家要找到某本书也是很不容易的，有了计算机网络的帮助，整理起来更加方便，寻找起来也简单很多，使得工作者的工作强度大大减少，工作时间也大大缩短。同时也是来图书馆的学生可以缩短找書的时间，大大提高效率，得到更加人性的服务。物联网的应用不仅可以让同学们在最快的时间找到需要的书籍，也会根据读者的学习记录、兴趣、专业等方面给学生推荐出更需要、更贴近学生专业的书籍。
其次，学生处的学籍登记，档案记录，成绩记录，教务处的排课等方面的工作也都因为机算计网络的加入变得便捷很多，使得老师工作强度降低很多，也使错误出现的几率降低很多，同时使很多错误有迹可循。
四、高校计算机网络技术的发展
当今社会中，互联网已经无孔不入得进入了我们的生活的各个方面，尤其各个高校更是互联网使用的强大阵容，同时也对互联网的性能提升起到很大的推动作用，使计算机网络得以更快地发展，以共赢的姿态相互促进，共同成长。
从1958年8月1日，我国第一台电子计算机创造出来至今，计算机网络一直在迅猛发展，从一开始的大型计算机到笨重的台式机，再到轻便的笔记本式机，再到如今高度集成化，微型化的微型计算机，掌中宝等等。计算机网络的迅猛发展也使计算机应用趋于简单化，操作更加方便，更加具有人性化。
五、结语
计算机网络使得我们的学习生活方式更加便捷，然而作为新时代的产物，计算机网络得以在新时代的发展中迅速抢占了一片天地，与各个高校的推动作用密不可分，各个高校使用计算机网络的过程中，对计算机网络的发展也起到了巨大的作用，使计算机网络得到日新月异的发展。高校计算机网络的水平提升是一个渐变的过程，也是一个必然的过程，在计算机网络引入校园的第一天开始，计算机网络的水平就在不知不觉间开始提升，强大的使用阵容和研发阵容，使得高校成为推动计算机网络发展的中坚力量，正是因为有了各个高校计算机网络水平的不断提升，才使得计算机发展的今天成为一个必然。然而计算机发展到今天，不是结束，而是又一个新的开始。
参考文献：
[1]丁艳艳.高职院校物联网专业建设研究[D].南京师范大学，2014.
[2]常杰.基于物联网技术的高等院校物流实训中心建设研究[D].山东大学，2012.
[3]马建主编.物联网技术概论[M].机械工业出版社，2015.