【摘 要】
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乡村教育是中国教育的“神经末梢”,城镇化越是加快,乡村教育越要加强.“对300万乡村教师要高看一眼,厚爱三分,加大倾斜支持力度,改善其工作和生活条件.”rn持续强化乡村教师
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乡村教育是中国教育的“神经末梢”,城镇化越是加快,乡村教育越要加强.“对300万乡村教师要高看一眼,厚爱三分,加大倾斜支持力度,改善其工作和生活条件.”rn持续强化乡村教师补充机制.2018年我国有乡村教师290万,而2015年有330万,几年间减少了40万.虽然乡村学校办学条件有较大改善,硬件条件甚至不比城里差多少,音乐、科学等功能教室也陆续配备,但要花大力气解决“有人用”“会用”的问题.要扩大特岗计划规模,推进地方公费师范生培养,增加定向培养师范生人数,持续推进“三区”人才计划教师专项、银龄讲学计划,鼓励师范院校为乡村学校及教学点培养一专多能的全科教师,鼓励大学毕业生基层创业,源源不断地为乡村学校补充合格师资.
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