【摘 要】
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目的探析健康教育干预对传染病患者疾病认知及遵医行为作用。方法对我院2015年2月~2016年2月收入诊治62例传染病患者进行研究观察,将其随机分作常规组与干预组,各31例。常规
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目的探析健康教育干预对传染病患者疾病认知及遵医行为作用。方法对我院2015年2月~2016年2月收入诊治62例传染病患者进行研究观察,将其随机分作常规组与干预组,各31例。常规组治疗期间实施常规疾病宣教,干预组则在常规组基础上实施健康教育干预,分析并对比两组患者疾病认知度与遵医行为。结果常规组疾病认知率与干预组相比可见明显较低,加之常规组主动配合良好遵医行为发生率也明显低于干预组,相关指标对比分析后呈P<0.05,差异显著。结论对传染病患者实施健康教育干预可有效地提升患者疾病认知度,并可显著提升患者遵医配合性,值得在传染病防控中积极推广。
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