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摘要: 本文分析了和谐校园的内涵和特征,剖析独立学院构建和谐校园应注意的内部关系和如何发挥党的先进性以促进和谐校园的建设。
关键词:独立学院;党的先进性;和谐校园
和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。构建和谐校园是时代发展的要求,同时也是增强校园创造活力的现实需要。笔者认为,独立学院构建和谐校园,要发挥党的先进性。
一、党的先进性建设为构建和谐校园提供根本的保证
(一) 和谐校园的内涵和基本特征。
1. 依法治校。
依法治校是和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制。依法治校是学校管理的重要手段,学校事务的治理,学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规则程序以及合作参与,责任分担和利益共享等都离不开依法治校。
2. 公平正义。
社会主义和谐社会是体现公平正义的社会,社会各方面的利益关系都能得到妥善协调。在校园内,不论什么人,都可以通过公平竞争获得自身的利益,实现学校与个人的共同发展。
3. 诚信友爱。
诚信友爱是构建大学和谐校园的道德基础。诚信友爱可以最大限度地减少校园生活中的各种内耗和摩擦,构筑良好的人际关系,从而有利于个体的身心健康和事业的成功,使学校的整体利益最大化,增加学校的价值认同和凝聚力。
4. 充满活力。
和谐校园是充满活力的校园,只有改变那些影响和束缚活力的制度,大力营造有利于创新的机制和环境,使校园充满活力,才能充分调动教师和学生的积极性和创造性。
5. 安定有序。
校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。校园运行有序表现为两方面:一是校园组织机制健全、管理完善、秩序良好、教职工队伍建设科学合理;二是学校的各种利益之间存在一种协调机制,维护和保持学校各阶层及各方面利益处于一种协调、稳定、平衡的发展态势。
(二) 独立学院建设和谐校园需处理好的几个关系。
1. 学科发展的和谐。
构建学院和谐校园,首先要做到学科发展的和谐。同时,在人才的引进和培养方面,在对不同学科人才的评价与管理方面多做工作,把不同学科的人事工作协调起来,促进各学科的协调发展。
2. 规模与质量的和谐。
独立学院办学主体的自主性和灵活性都很强,过于注重办学的经济效益,会导致注重招生的规模,而忽视了培养学生的质量。对于独立学院来讲,处理好规模与质量水平的关系,其落脚点是提高人才培养的质量。因为保持学校规模、结构、质量协调发展是辨证的关系,规模是质量的基础,质量是规模的关键,没有质量就没有规模,没有质量就没有效益。
3. 人的发展与学校发展的和谐。
(1)教职员工与投资方的和谐。
学院要着眼于人的终身发展,着眼于学院的长远发展。在教师与投资者和谐互动的正向氛围中,完善学院的合作机制,让教师充分认识到学院的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益,都关系到渴求发展的莘莘学子。同时要突出人文环境的建设,搭建民主平台,营造民主、平等、和谐的管理氛围,让教师参与学院的决策与管理,让教师感到“家”的温暖。只有实施人本管理,才能把全校师生凝聚在一起,共同把学院的教育教学推向新的台阶。
(2)教育者与受教育者之间的和谐。
独立学院多以学生的学费为主要经费来源,学生作为“教育消费者”的意识更加强烈,因此学生对学校的建设、教学、管理等更为关注,关心自己在付费后能否得到相应的教育,表达和维护自身具体利益的需要更为强烈,所以独立学院的教师更要实施人性化管理,始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人。
(3)教育者之间的和谐。
注重教育主体诸要素之间的和谐发展,在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中,增强竞争实力,获得效益的整体提升。
(三) 如何发挥独立学院党的先进性?
实现和建设以上和谐的目标,对于独立学院这类新生的教育力量来说,是一项艰巨而复杂的系统工程,党的先进性建设为构建和谐校园提供根本的保证。同时,独立学院高校多数实行的是董事会领导下的院长负责制的体制,与公办高校相比,独立学院党建工作存在以下缺点:党员人数较少,基层组织薄弱,党员流动性大等。这给独立学院发挥党员先进性的建设工作带来更多的挑战。
1. 完善管理制度,提高领导干部的执政治校能力。
独立学院在构建和谐校园中,要坚持和完善董事会领导下的院长负责制的制度,尽量将董事会的领导纳入到党的领导队伍里来,使投资者支持党建工作,选派优秀党员担任党委书记一职,不断加强党对学院工作的领导。由于领导干部在构建和谐校园中处于发动者、组织者和指挥者的地位,成为构建和谐校园的中坚力量,因此其作用的发挥便构成了校园和谐的重要基础。高校领导干部要在构建和谐大学校园中起示范和导向作用,就必须把加强领导班子建设作为先进建设的重中之重,表现为:一是要把思想政治建设放在首位,努力提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质。高校的领导干部,应当懂教育、懂管理,但首先应当懂政治、讲政治。二是要坚持按照科学发展观和正确政绩观的要求,努力提高领导班子和领导干部驾驭改革与发展的能力。三是要坚持和健全民主集中制,按照科学执政、民主执政以及依法执政的要求进一步改进领导方法,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。例如我院董事长马云珍先生关心、支持学院的党建工作,除经费支持外,还经常参加党的“七一”庆祝、表彰大会,以及团学代会。
2. 进一步完善基层党组织建设,发挥政治核心和战斗堡垒作用。
党的基层组织是党的支撑力量。针对独立学院基层(系一级)党建工作相对薄弱的现状,要加大力度组建基层党组织,并配备相对稳定的干部队伍,增强基层党组织的战斗堡垒作用,真正成为群众信得过、靠得住的主心骨。如我院六系二部和机关均建立党支部,进一步增强党组织的服务功能,坚持为教学科研服务、为广大党员服务、为师生员工服务,切实解决师生员工面临的各类实际困难,如我院自2005年10月起组织的“教工党员联系贫困家庭学生”活动,共收到捐款44079元,34位贫困家庭学生得到实惠,安心在学校读书。
3. 建立保持共产党员先进性的长效机制。
构建和谐校园需要党的先进性建设提供制度保障和支持,要建立健全保持共产党员先进性的长效机制,包括党员意识强化机制、学习机制、管理机制、能力增强机制、进步激励机制以及队伍纯洁机制等。
二、和谐校园建设对党的先进性建设的促进作用
和谐校园建设与党的先进性建设是一种互动的关系,不仅党的先进性建设是和谐校园创建的前提和保证,而且和谐校园的创建也能促进党的先进性建设。
(一)构建和谐校园可以有效地提高党员的素质。
和谐校园建设必将要求全体共产党员不断增强居安思危的忧患意识和与时俱进的创新意识,通过深刻长效的共产党员先进性教育提高高校党员的素质。同时把坚定的信念和先进的理论体现到教学和科研上去,把公仆意识和奉献精神融入到日常的行政事务和教学中,这必将大大提高全体党员的综合素质和服务水平。
(二)构建和谐校园可以更好地实现加强基层党组织建设的目标。
构建和谐校园必将要求党组织加强基层党的政治建设、组织建设、作风建设和制度建设,不断提高创造力、凝聚力以及战斗力,把党的先进性转化为实际行动,贯彻到党的全部工作中去,从而实现加强基层建设的目标,使党的工作更加贴近学校的工作实际,贴近党员、教职工以及学生的思想、学习和工作,进一步增强党组织的凝聚力和影响力,争取更大范围的支持。
(三)构建和谐校园可以更好地促进校内各项工作的顺利开展。
当前学校着力要解决的主要问题是高考招生、毕业生就业、贫困生求学、校园安全和科研创新等问题。和谐校园的构建为师生营造了良好的学习工作环境,对于解决校园各种问题创造了团结稳定的氛围。同时和谐校园的建设,理顺了投资者与管理者、教育者与受教育者和教育者与教育者之间的关系,各尽其职、和衷共济的局面必将大大有利于各项工作的顺利开展。
综合上述,构建和谐校园需要党的先进性建设提供制度保障和支撑,进一步加强独立学院党的先进性建设,对构建和谐校园具有十分重要的意义。
(作者单位:广州大学松田学院)
参考文献:
[1]胡锦涛. 在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话[M].北京:学习出版社,2005.
[2]陈国锋. 论党的先进性建设与和谐校园建设的关系[M].教育与职业,2006,(11).
[3]辽宁省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心. 加强党的先进性建设与构建社会主义和谐社会[J].求是,2006,(18).
责任编辑朱守锂
关键词:独立学院;党的先进性;和谐校园
和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。构建和谐校园是时代发展的要求,同时也是增强校园创造活力的现实需要。笔者认为,独立学院构建和谐校园,要发挥党的先进性。
一、党的先进性建设为构建和谐校园提供根本的保证
(一) 和谐校园的内涵和基本特征。
1. 依法治校。
依法治校是和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制。依法治校是学校管理的重要手段,学校事务的治理,学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规则程序以及合作参与,责任分担和利益共享等都离不开依法治校。
2. 公平正义。
社会主义和谐社会是体现公平正义的社会,社会各方面的利益关系都能得到妥善协调。在校园内,不论什么人,都可以通过公平竞争获得自身的利益,实现学校与个人的共同发展。
3. 诚信友爱。
诚信友爱是构建大学和谐校园的道德基础。诚信友爱可以最大限度地减少校园生活中的各种内耗和摩擦,构筑良好的人际关系,从而有利于个体的身心健康和事业的成功,使学校的整体利益最大化,增加学校的价值认同和凝聚力。
4. 充满活力。
和谐校园是充满活力的校园,只有改变那些影响和束缚活力的制度,大力营造有利于创新的机制和环境,使校园充满活力,才能充分调动教师和学生的积极性和创造性。
5. 安定有序。
校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。校园运行有序表现为两方面:一是校园组织机制健全、管理完善、秩序良好、教职工队伍建设科学合理;二是学校的各种利益之间存在一种协调机制,维护和保持学校各阶层及各方面利益处于一种协调、稳定、平衡的发展态势。
(二) 独立学院建设和谐校园需处理好的几个关系。
1. 学科发展的和谐。
构建学院和谐校园,首先要做到学科发展的和谐。同时,在人才的引进和培养方面,在对不同学科人才的评价与管理方面多做工作,把不同学科的人事工作协调起来,促进各学科的协调发展。
2. 规模与质量的和谐。
独立学院办学主体的自主性和灵活性都很强,过于注重办学的经济效益,会导致注重招生的规模,而忽视了培养学生的质量。对于独立学院来讲,处理好规模与质量水平的关系,其落脚点是提高人才培养的质量。因为保持学校规模、结构、质量协调发展是辨证的关系,规模是质量的基础,质量是规模的关键,没有质量就没有规模,没有质量就没有效益。
3. 人的发展与学校发展的和谐。
(1)教职员工与投资方的和谐。
学院要着眼于人的终身发展,着眼于学院的长远发展。在教师与投资者和谐互动的正向氛围中,完善学院的合作机制,让教师充分认识到学院的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益,都关系到渴求发展的莘莘学子。同时要突出人文环境的建设,搭建民主平台,营造民主、平等、和谐的管理氛围,让教师参与学院的决策与管理,让教师感到“家”的温暖。只有实施人本管理,才能把全校师生凝聚在一起,共同把学院的教育教学推向新的台阶。
(2)教育者与受教育者之间的和谐。
独立学院多以学生的学费为主要经费来源,学生作为“教育消费者”的意识更加强烈,因此学生对学校的建设、教学、管理等更为关注,关心自己在付费后能否得到相应的教育,表达和维护自身具体利益的需要更为强烈,所以独立学院的教师更要实施人性化管理,始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人。
(3)教育者之间的和谐。
注重教育主体诸要素之间的和谐发展,在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中,增强竞争实力,获得效益的整体提升。
(三) 如何发挥独立学院党的先进性?
实现和建设以上和谐的目标,对于独立学院这类新生的教育力量来说,是一项艰巨而复杂的系统工程,党的先进性建设为构建和谐校园提供根本的保证。同时,独立学院高校多数实行的是董事会领导下的院长负责制的体制,与公办高校相比,独立学院党建工作存在以下缺点:党员人数较少,基层组织薄弱,党员流动性大等。这给独立学院发挥党员先进性的建设工作带来更多的挑战。
1. 完善管理制度,提高领导干部的执政治校能力。
独立学院在构建和谐校园中,要坚持和完善董事会领导下的院长负责制的制度,尽量将董事会的领导纳入到党的领导队伍里来,使投资者支持党建工作,选派优秀党员担任党委书记一职,不断加强党对学院工作的领导。由于领导干部在构建和谐校园中处于发动者、组织者和指挥者的地位,成为构建和谐校园的中坚力量,因此其作用的发挥便构成了校园和谐的重要基础。高校领导干部要在构建和谐大学校园中起示范和导向作用,就必须把加强领导班子建设作为先进建设的重中之重,表现为:一是要把思想政治建设放在首位,努力提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质。高校的领导干部,应当懂教育、懂管理,但首先应当懂政治、讲政治。二是要坚持按照科学发展观和正确政绩观的要求,努力提高领导班子和领导干部驾驭改革与发展的能力。三是要坚持和健全民主集中制,按照科学执政、民主执政以及依法执政的要求进一步改进领导方法,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。例如我院董事长马云珍先生关心、支持学院的党建工作,除经费支持外,还经常参加党的“七一”庆祝、表彰大会,以及团学代会。
2. 进一步完善基层党组织建设,发挥政治核心和战斗堡垒作用。
党的基层组织是党的支撑力量。针对独立学院基层(系一级)党建工作相对薄弱的现状,要加大力度组建基层党组织,并配备相对稳定的干部队伍,增强基层党组织的战斗堡垒作用,真正成为群众信得过、靠得住的主心骨。如我院六系二部和机关均建立党支部,进一步增强党组织的服务功能,坚持为教学科研服务、为广大党员服务、为师生员工服务,切实解决师生员工面临的各类实际困难,如我院自2005年10月起组织的“教工党员联系贫困家庭学生”活动,共收到捐款44079元,34位贫困家庭学生得到实惠,安心在学校读书。
3. 建立保持共产党员先进性的长效机制。
构建和谐校园需要党的先进性建设提供制度保障和支持,要建立健全保持共产党员先进性的长效机制,包括党员意识强化机制、学习机制、管理机制、能力增强机制、进步激励机制以及队伍纯洁机制等。
二、和谐校园建设对党的先进性建设的促进作用
和谐校园建设与党的先进性建设是一种互动的关系,不仅党的先进性建设是和谐校园创建的前提和保证,而且和谐校园的创建也能促进党的先进性建设。
(一)构建和谐校园可以有效地提高党员的素质。
和谐校园建设必将要求全体共产党员不断增强居安思危的忧患意识和与时俱进的创新意识,通过深刻长效的共产党员先进性教育提高高校党员的素质。同时把坚定的信念和先进的理论体现到教学和科研上去,把公仆意识和奉献精神融入到日常的行政事务和教学中,这必将大大提高全体党员的综合素质和服务水平。
(二)构建和谐校园可以更好地实现加强基层党组织建设的目标。
构建和谐校园必将要求党组织加强基层党的政治建设、组织建设、作风建设和制度建设,不断提高创造力、凝聚力以及战斗力,把党的先进性转化为实际行动,贯彻到党的全部工作中去,从而实现加强基层建设的目标,使党的工作更加贴近学校的工作实际,贴近党员、教职工以及学生的思想、学习和工作,进一步增强党组织的凝聚力和影响力,争取更大范围的支持。
(三)构建和谐校园可以更好地促进校内各项工作的顺利开展。
当前学校着力要解决的主要问题是高考招生、毕业生就业、贫困生求学、校园安全和科研创新等问题。和谐校园的构建为师生营造了良好的学习工作环境,对于解决校园各种问题创造了团结稳定的氛围。同时和谐校园的建设,理顺了投资者与管理者、教育者与受教育者和教育者与教育者之间的关系,各尽其职、和衷共济的局面必将大大有利于各项工作的顺利开展。
综合上述,构建和谐校园需要党的先进性建设提供制度保障和支撑,进一步加强独立学院党的先进性建设,对构建和谐校园具有十分重要的意义。
(作者单位:广州大学松田学院)
参考文献:
[1]胡锦涛. 在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话[M].北京:学习出版社,2005.
[2]陈国锋. 论党的先进性建设与和谐校园建设的关系[M].教育与职业,2006,(11).
[3]辽宁省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心. 加强党的先进性建设与构建社会主义和谐社会[J].求是,2006,(18).
责任编辑朱守锂