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<正> 自从马克思、恩格斯总结了人类认识史的经验,把实践的观点引入认识论、把辩证的观点应用于反映论以后,人们的认识过程才被看作是一个“从较低阶段上升到较高阶段,愈升愈高”的辩证发展过程。列宁在《哲学笔记》中把这一过程概括为“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践。”这是人们认识真理、认识客观实在的“辩证的途径”。毛泽东在把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合的过程中,在理论和实践