【摘 要】
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幼儿作为一个独立的社会个体,他们所处的幼儿期是一生中可塑性最强的阶段,学前教育作为终身教育的发展开端,更应该得到大众足够的重视。儿童歌曲在整个教学活动中,处于促进幼
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幼儿作为一个独立的社会个体,他们所处的幼儿期是一生中可塑性最强的阶段,学前教育作为终身教育的发展开端,更应该得到大众足够的重视。儿童歌曲在整个教学活动中,处于促进幼儿各项发展的重要地位。只有以儿童歌曲为依托,提高幼儿对于音乐的学习兴趣,才有可能实现促进幼儿的身心和谐健康发展的教育目的。本文就儿童歌曲对幼儿发展的重要作用进行分析与论述。
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