【摘 要】
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目的探讨心理干预以及健康教育在高血压患者护理中的应用和重要性。方法将心理干预和健康教育应用到150例高血压患者的护理工作当中,减轻患者焦虑紧张的心理,使患者掌握必要
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目的探讨心理干预以及健康教育在高血压患者护理中的应用和重要性。方法将心理干预和健康教育应用到150例高血压患者的护理工作当中,减轻患者焦虑紧张的心理,使患者掌握必要的自我保健方法,进行有规律、适宜强度的体育锻炼,一日三餐合理搭配。通过90项症状自评量表(symptom checklist 90,SCL90)和护理满意度评价患者的心理干预结果,通过跟踪患者的再次住院率和护理满意度衡量健康教育效果。结果通过在护理工作中心理干预及健康教育方法的开展,患者整体血压水平SBP下降了9～12mmHg,DBP下降了5～7mmHg(1mmHg=0.133kPa),并发症发生率降低,患者满意度为99%,2年内再次住院率为3%,较之前有明显降低。结论加强高血压患者护理中的心理干预和健康教育,最终获得满意的效果,可以更有效地控制血压稳定,减少高血压并发症的发生。实践证明,护理措施可行,康复指导对策有效,减轻了患者焦虑的情绪,提高了服药依从性。
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