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修订后的小学数学教学《大纲》和《义务教育数学教学指导意见(讨论稿)》都曾明确强调指出：数学教学要充分考虑学生的身心特点，结合他们已有知识和生活经验设计富有情趣的数学教学活动，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。这既是小学数学教学的指导思想，又是小学数学教学的重要原则，
认真学习领会《大纲》修订精神 贯彻落实《数学教学指导意见》——数学问题生活化 生活问数学化
【摘 要】
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修订后的小学数学教学《大纲》和《义务教育数学教学指导意见(讨论稿)》都曾明确强调指出：数学教学要充分考虑学生的身心特点，结合他们已有知识和生活经验设计富有情趣的数学教
【机 构】
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武汉市蔡甸区教研室
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2000年8期
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