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从当前校本课程在开展实施过程中遇到的自主选课、校本课程管理、评价等难点问题出发,结合浙江省新课程实施样本学校的有利条件,立足学校教育实际,充分利用信息技术手段,以自行设计开发基于校园网的校本课程选课支撑平台为依托,积极寻找改进校本课程有效实施的突破口。对校本课程的实施管理、学生自主选课,以及校本课程评价等问题进行了探索,并对实践中的问题进行反思和总结。