【摘 要】
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<正>随着教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》的发布,高中数学课标组给出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学核心
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<正>随着教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》的发布,高中数学课标组给出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学核心素养.作为数学教育实践者的一线教师,在数学课堂教学中,如何落实这些学科核心素养呢?近日,在"解三角形"的教学中,笔者通过题组的形式,在"一边一角"问题中,就学生直观想象核心素养的培养,做了一点尝试,下面与大家交流.1课堂实录
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