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新的教学思想中最突出的是启发式的教学,这一思想贯穿于整个教学过程中.良好的开端是成功的一半.作为一节课开端的导入环节,如何落实启发教学,是整节课成败的关键.本文就导入上的启发教学,谈谈个人的体会.
启发教学中的数学导入探微
【摘 要】
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新的教学思想中最突出的是启发式的教学,这一思想贯穿于整个教学过程中.良好的开端是成功的一半.作为一节课开端的导入环节,如何落实启发教学,是整节课成败的关键.本文就导入
【机 构】
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江苏省海安县南莫中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年21期
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