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作文教学一向是语文教学的难点和重点，而作文的评改又是制约作文教学的瓶颈。
学生作文，该谁来改？
【摘 要】
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作文教学一向是语文教学的难点和重点，而作文的评改又是制约作文教学的瓶颈。
【机 构】
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贵州省凤冈中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年3期
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非正式评价，顾名思义，就是与正式评价相对而言的一种评价方式，其存日常的教学活动中应用非常频繁，但由于其“非正式性”，而常常遭受到人们的忽视，再加上比较难以把握这种评价的实质