【摘 要】
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在“互联网+”时代,单一线上或线下课程模式难以满足学生多样化、个性化的学习需求。中国大学MOOC频道上线的国家级精品资源共享课“小学英语教学设计”,是技能型英语教学法
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院基础教育学院
【基金项目】
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广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“高师院校与中小学合作的教师教育一体化模式研究”(2016GZGJ61);广东省外语艺术职业学院2018年专项课题“混合式教学模式在英语教学法课程的应用研究”(2018ZX02);广东省外语艺术职业学院2017年专项课题“基于互联网+背景下的英语教师培训模式探究”(YJSJY201701)
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在“互联网+”时代,单一线上或线下课程模式难以满足学生多样化、个性化的学习需求。中国大学MOOC频道上线的国家级精品资源共享课“小学英语教学设计”,是技能型英语教学法课程的SPOC混合式教学。混合式教学将课堂教学延伸到网络教学平台上,通过不同的通信媒介促进师生之间、生生之间的学习交流,保持课下的教与学的再度整合。基于SPOC的英语教学法课程的混合式教学,不仅可以运用于职前英语教师的培养,也可以广泛运用于在职英语教师的教学技能培训。
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