【摘 要】
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语言教师教育问题自上世纪80年代进入研究者视野以来,国外学者在内容和方法上对其进行了多角度研究,研究成果不断问世。国际著名资深外语教育专家Richards和Farrell的新著Pro
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语言教师教育问题自上世纪80年代进入研究者视野以来,国外学者在内容和方法上对其进行了多角度研究,研究成果不断问世。国际著名资深外语教育专家Richards和Farrell的新著Professional Develop-ment for Language Teachers:Strategies for TeacherLearning(以下简称《专业发展
Since the language teacher education entered the field of vision of researchers in the 1980s, foreign scholars have carried out multi-angle studies on the contents and methods, and the research results have been published continuously. Internationally renowned senior foreign language education experts Richards and Farrell’s new Professional Develop-ment for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (hereinafter referred to as "professional development
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