【摘 要】
：
大学生学业合理“增负”是提升大学生综合素质与能力的必然选择和有效途径之一.以江西农业大学生物技术专业学生为调查对象,对“增负”背景下的大学生学习与教师授课等现状展开调查,调查结果表明:大学生学习态度不端正、对专业缺乏兴趣、学业挑战度相对较低;教师授课方式单一,课堂学习氛围差.针对大学生学业“增负”过程中遇到的问题提出可能的解决方案,旨在为高校大学生学业合理“增负”路径提供参考.
论文部分内容阅读
大学生学业合理“增负”是提升大学生综合素质与能力的必然选择和有效途径之一.以江西农业大学生物技术专业学生为调查对象,对“增负”背景下的大学生学习与教师授课等现状展开调查,调查结果表明:大学生学习态度不端正、对专业缺乏兴趣、学业挑战度相对较低;教师授课方式单一,课堂学习氛围差.针对大学生学业“增负”过程中遇到的问题提出可能的解决方案,旨在为高校大学生学业合理“增负”路径提供参考.
其他文献
立德树人是检验高校一切工作的根本标准,将其贯穿于基层学生支部的实践中,有利于促进基层支部人才培养的长足发展.高校基层学生党建工作在立德树人方面起着良好的典范作用,但同时,机制保障不到位、主体难于内化于心和交互性缺乏等短板在一定程度上影响了育人效率.因而,提出从四个维度进行以立德树人为导向的支部党建育人工作,实现高校基层学生党支部的育人转向.
案例rn甲原为乙村村民,其户口后转为非农业户口.1988年退休后将户口迁回乙村,并在乙村其祖屋内居住.由于祖屋年久失修,2009年,甲提出建房申请,乙村村委会及镇政府同意后占用村内其大女儿丙的部分承包地建宅院(以下简称“案涉宅基地”).2010年11月,甲向所在县原国土资源局(以下简称“国土局”)提交申请办理土地登记.国土局受理申请后,于2011年12月向甲核发了“集体土地使用证”(以下简称“709号证”).2014年3月,甲去世,在其遗嘱中明确指定案涉宅基地及房屋由小女儿丁继承.丙的丈夫郭某认为,甲建房
在禹州市自然资源和规划局政策法规股负责人顾振营小小的办公室里,除了满满的5个档案柜,柜顶1上、桌面上、椅子上……目光所及之处,都是法律工具书,只在靠窗的地方摆着一张办公桌.“斗室之中畅游\'法\'海,对我来说是一种别样的享受.”说起白己的办公室,顾振营介绍说.rn正是在这间办公室里,顾振营潜心钻研法律知识,研究法律条文,帮助同事解决涉法疑难问题,俨然成为同事眼中的“活字典”.
以河南农业职业学院党建引领下文化育人实践为例,从在高职院校工作中全面深化“党建+”理念的思想认同、构建“一核四化”文化育人平台、把社会主义核心价值观教育体现到教育教学和管理服务全过程、培养“三高”优秀人才等方面阐述高职院校“143”党建引领下文化育人模式,并介绍河南农业职业学院党建引领下文化育人的实践情况.
随着规模化养殖场的发展和壮大,社会对畜牧专业人才的需求也越来越大.产教融合对培养畜牧专业人才有着举足轻重的作用.从产教深度融合的意义着手,分析了畜牧专业人才培养的必要性及当前畜牧专业人才培养面临的问题与现状,提出了校企合作,协同培养畜牧专业人才;产教融合,建设高水平师资队伍;整合资源,打造产教融合型实训基地等畜牧行业人才培养的路径与方法.
习近平总书记希望思政课教师既是“经师”,又是“人师”,是“经师”与“人师”的统一.“经师”就是能够把教材里的知识正确无误地传授给学生的老师,其主要追求是“授业”和“解惑”.“人师”除了“授业”和“解惑”之外,还要“传道”,即“立德树人”,要传授给学生马克思主义的真言义理,引导学生信仰马克思主义.习近平总书记对思政课教师如何从“经师”修炼成“人师”给出了答案,那就是坚持“六要”:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正.
100年栉风沐雨、风雨兼程,100年春华秋实、砥砺前行.在中国共产党领导下,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,我们党一次次攻坚克难、一步步勇毅前行,书写了光照时代的历史篇章.通过深学党史,我们深刻地认识到,当前,开封正处于多种战略叠加的重要历史机遇期,我们将把党史学习教育与学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神结合起来,担当实干,身体力行,不断提升服务保障高质量发展的能力水平,奋力在谱写新时代中原更加出彩的开封绚丽篇章中作出新的更大贡献
党史学习教育启动以来,通过深入开展专题学习,广泛进行研讨交流,重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,尤其是学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当.