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茶文化是中国悠久的文化典范，在发展过程中需要不断提升文化内涵，因此，传统茶文化借助了教育活动来达到提升文化内涵的目的。本文把民族声乐教学中的活动内容，与传统茶文化联系在一起，有助于丰富传统茶文化体系，也能提高民族声乐教学质量。本文分析了民族声乐教学活动中的不足之处，以及传统茶文化的具体内涵。结合两者之间联系，探究存在于它们之间的运用与借鉴关系。