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阅读教学在大学英语教学中占有非常重要的地位,但是从现阶段的大学英语教学来看,很多教师在进行英语教学的时候只是简单地将其停留在对单个字词的街市上,忽视了对语境和语篇的了解,因此本文从语篇的内在结构着手,深入分析了语篇之间的衔接和连贯性以及语篇的主体和题材,并对主位推进视觉下的大学英语阅读进行了深入的剖析,希望可以帮助进一步提高大学英语教学的有效性.