切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于模糊综合评判法的企业内部财务控制评价
基于模糊综合评判法的企业内部财务控制评价
来源 :统计与决策 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d250028908
【摘 要】
:
文章通过构建企业内部财务控制的评价指标体系,用模糊综合评判法对企业内部财务控制进行综合评价,符合企业内部财务控制的特点,具有可操作性。
【作 者】
:
邵春燕
【机 构】
:
山东经济学院会计学院,河海大学商学院
【出 处】
:
统计与决策
【发表日期】
:
2008年21期
【关键词】
:
企业
内部财务控制
模糊综合评判法
最大隶属度
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过构建企业内部财务控制的评价指标体系,用模糊综合评判法对企业内部财务控制进行综合评价,符合企业内部财务控制的特点,具有可操作性。
其他文献
基于统计学习理论的信息安全风险管理
文章详细论述了统计学习的基本理论和信息安全风险管理的重要性。提出了应用结构风险最小化原则和支持向量机进行信息安全风险管理的思想,对于信息安全风险管理新方法的研究应
期刊
统计学习理论
结构风险最小化
支持向量机
信息安全风险管理
血清甲状腺激素检测在孕期甲状腺疾病中的诊断价值研究
目的:分析血清甲状腺激素检测在孕期甲状腺疾病中的诊断价值。方法:将2017年1月至2018年12月在本院接受诊治的40例孕期甲状腺疾病患者视为调查对象,根据患者入院时间顺序纳入
期刊
血清甲状腺激素检测
孕期甲状腺疾病
CT诊断
成才视角下高一数学学习困难原因及对策探究
凡事开头难,高中数学的学习也是这样,一开始适应了,后面学习会越学越有劲,一开始就磕磕碰碰,就会越学越吃力,甚至出现滑坡。每一个学生,经过中考的奋力拼搏,都会信心满满,有着非常强烈的愿望,想把高中数学学好。而要想进入理想的大学,没有数学成绩的有力支撑,是很难办到的。有些学生经过一段时间的学习,感觉到数学学习并非易事,内容多且抽象;有些学生越学越用功,但越学越吃力,有的甚至进入高一第一学期的一两个月后
期刊
学习困难
对策探究
错误分析
解题思路
变式
因果关系
二次函数
习题课
概念理解
机械学习
不可不知的11个开机进程的含义
开机时系统一般会加载很多的系统进程,这些进程是系统运行所必需的。我们应该了解和熟悉这些进程,这样我们就可以一眼看出什么进程是多余的。什么进程是应该存在的。下面让我们
期刊
进程
开机
系统
Win7带来职场必杀技五步“新建联系人”
使用网页方式或者客户端软件来发送电子邮件大家肯定都不陌生。大部分的用户都是这样发送邮件。但是,你是不是也发现了,这样的操作非常繁琐,甚至是有些麻烦呢?尤其是在赶时间发一
期刊
联系人
职场
电子邮件
客户端软件
发送
网页
“去童真化”:小语教学的误区与对策
摘 要:现阶段的小学语文教学存在着“去童真化”的教学倾向,违背了儿童心智发展的规律。教师要从分析教学过程中“去童真化”的表现以及反思入手,然后从以儿童的视角解读文本、激活学生的想象、童真阅读等三个方面寻找解决“去童真化”的对策,以期纠正小语教学中的这种不良倾向。 关键词:小学语文;“去童真化”;误区;对策 小学语文课程集工具性与人文性的特征于一体,在教学过程中需要教师能够保持小学生具有的童真特
期刊
小学语文
“去童真化”
误区
对策
区域创新系统的三重螺旋模型分析
本文首先对三重螺旋模型理论的提出和主要观点进行了综述;然后阐述了区域创新系统的主体关系,构建了基于三重螺旋模型的区域创新系统模型,并在此基础上对区域创新系统的动力机制
期刊
区域创新系统
三重螺旋
动力机制
视频也个性UUSee网站推出剪辑分享功能
日前,致力打造中国第一视频直播分享平台的OUSee网站,强势上线全新的剪辑分享功能,真正将网站与SNS平台进行打通。让用户实现在线随心剪辑个性化视频内容的同时,轻松一与好友进行
期刊
视频直播
剪辑
网站
功能
视频内容
SNS
个性化
创造者
消化内镜治疗上消化道出血后再出血危险因素探讨
目的 :研究消化内镜治疗上消化道出血后再出血危险因素。方法 :选择我院2016年9月~2018年7月我院收治的上消化道出血患者90例作为研究对象,90例患者均应用消化内镜治疗,按治
期刊
消化内镜
治疗
上消化道出血
再出血
危险因素
基于人才培养的职高语文教学策略研究
摘 要:职高语文教学任务和教学目标,是在教学中针对学生的学习特点和学习差异性设计出合理的教学情境与教学方案,根据职高语文大纲的要求和教材的特点,寻找语文课堂上自主学习能力和创新能力的最佳方法和途径。 关键词:职高语文;教学;教师;学生;课堂;人才 一、职高语文教学的现状 目前职高语文教学标准,依据新课改的要求,做出了相应调整,职高语文的教学任务和教学目标是注重每个学生的个体差异和学习能力差异
期刊
职高语文
教学
教师
学生
课堂
人才
与本文相关的学术论文