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物理是一门学科本位性很浓的自然学科,如何从学科特点出发提高教学的有效性呢？笔者认为要从物理思维发展研究和问题设置的科学性2个角度下工夫,鼓励学生猜想,激活学生的思维,培养其科学的研究态度,此外我们教师对课堂上给学生呈现的例题、习题要进行严格的筛选,确保学生学习的有效性.当然还要关注于高考,没有提升物理成绩作为支撑的教学都不能称之为高效.