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本文以高职院校与幼儿园合作培养教师为切入点,探讨高职院校学前教育专业校企合作的有效实现途径,通过建立高职院校与幼儿园置换式“岗位互动、双师共育”的师资培训模式,寻求园校双方人员、师资的对口交流,从而实现园校双赢,共同发展.
高职学前教育专业园校合作的师资培训模式
【摘 要】
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本文以高职院校与幼儿园合作培养教师为切入点,探讨高职院校学前教育专业校企合作的有效实现途径,通过建立高职院校与幼儿园置换式“岗位互动、双师共育”的师资培训模式,寻
【机 构】
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东营职业学院 山东 东营 257091
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年4期
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