【摘 要】
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高职院校作为培育"大国工匠"后备军的主要阵地,将工匠精神与技能型人才的培养融合,是实现"中国制造2025"制造强国的战略需要,也是实现职业院校可持续发展与职业生涯自我发展
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目“‘工匠精神’融入高职技能型人才培养体系研究”(GD17XJY25)
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高职院校作为培育"大国工匠"后备军的主要阵地,将工匠精神与技能型人才的培养融合,是实现"中国制造2025"制造强国的战略需要,也是实现职业院校可持续发展与职业生涯自我发展的重要诉求。目前,高职院校工匠精神融入技能型人才培养中,存在观念认知程度不足、课程体系不科学、"匠师"专业化程度不高与校企合作深度不够等问题,为此要渲染匠心文化、构建科学合理课程体系、加强"工匠之师"队伍建设、建立政校企合作机制,将"工匠精神"融入高职院校技能型人才培养中,提高高职院校人才培养质量。
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