【摘 要】
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我国本科教学评估和大学评价是目前我国对高等教育进行评判的两种不同的系统,文章对它们的主要特点进行对比分析,意在澄清把二者简单混同所造成的思想误区,更好地发挥两者在促进
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我国本科教学评估和大学评价是目前我国对高等教育进行评判的两种不同的系统,文章对它们的主要特点进行对比分析,意在澄清把二者简单混同所造成的思想误区,更好地发挥两者在促进高等教育发展作用上的互补性。
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【摘要】在当前的时代背景下,加强对初中学生家国情怀的培养十分有必要。这是因为新中国特色社会主义建设需要大量有强烈爱国主义精神的青少年为接班人,同时,经济全球化也使初中学生的思想受到了冲击。在初中历史课堂渗透家国情怀教育,能有效强化学生的爱国情怀,培养学生良好的品德并增强其民族自信心。基于此,本文将简单分析在历史课堂渗透国家情怀的意义,并就相应教学策略展开探讨。 【关键词】家国情怀;初中历史;学生
当前高校素质教育的推进仍受制于思想认识上以偏概全、主流教学活动载体未能充分体现素质教育理念、教师自身素质不能完全适应、评价模式改革相对滞后等难点问题。文章指出:素
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文章分析了数学本科专业实践教学管理的现状,研究了数学专业实践教学管理制度的构建依据,并提出了完善数学实践教学管理的意义.
本文阐述了风力提水技术市场前景、原理及优势,论述了发展风力提水滴灌技术可行性,总结出利用风能提水进行节水型农业灌溉,省水节能,是平原干旱地区解决农作物灌溉的一种有效
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