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21世纪，全球经济社会发展形势发生重大变化，教育不得不面对比以往更庞大和更复杂的新任务、新压力以及新问题。结合经济和社会发展实际与需求，制定科学的教育发展战略规划，已成为国家或某个特定区域为谋求最大的发展空间与利益的自觉行为。传统的那种简单、静态的教育发展战略规划方式无论从理念、方法、技术与手段等方面已经难以应对诸多的变革与挑战，开展区域教育发展战略规划的创新研究已成为时代的要求。