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在国家大力发展现代职业教育、实施协同创新战略的新背景下,选择公共产品理论视角,对发达国家与我国高等职业教育的经费投入标准、绩效评价体系等进行纵向对比研究,丰富高等职业教育理论研究的内涵,在提出我国高等职业教育经费投入的政策建议的同时,提出绩效指标体系建立和使用的启示.
发达国家高职教育经费投入标准与绩效评价比较研究
【摘 要】
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在国家大力发展现代职业教育、实施协同创新战略的新背景下,选择公共产品理论视角,对发达国家与我国高等职业教育的经费投入标准、绩效评价体系等进行纵向对比研究,丰富高等
【机 构】
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宁波城市职业技术学院党办/院办/外事办/港澳台办
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2014年3期
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