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利用翻转课堂能提高汽车检测与维修技术专业课程的整体效率,由于汽车检测与维修技术专业本身需要大量的实践,需要根据课程整体教学特点选择有目标的工作导向来进行教学,主要突出的是教、学、做三合一,只有这样才能提高教育教学的整体质量,利用翻转课堂教学能改变传统的课堂流程,给课程带来更好的变革,将知识的传授提前并且将知识内化优化。