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湖南是农业大省，多数示范性高中地处农村，发展农村示范性高中，有着深远的战略意义。随着湖南基础教育的迅猛发展，农村示范性高中受到了来自各方面的压力，遇到了新的困难和挑战。如何使农村示范性高中抢占基础教育的制高点，拓展发展空间，真正实现从“应试教育”向素质教育的转变，由精英教育向大众教育的转变，从知识教育向能力教育的转变，笔者作了一些理性思考。