【摘 要】
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目的探究医改新政下医院药学实习教学改革的实践及效果方法本次研究中的观察对象均选自2017年3月至2019年6月期间于本院进行实习的药学生,共抽选70例,所有实习生经单盲组分组
【基金项目】
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2019年度广西医科大学教师教学能力发展项目,广西高等教育本科教学工程改革项目(项目编号2017JGB183)
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目的探究医改新政下医院药学实习教学改革的实践及效果方法本次研究中的观察对象均选自2017年3月至2019年6月期间于本院进行实习的药学生,共抽选70例,所有实习生经单盲组分组法被分为两组,参照组予以常规模式对学生进行带教,研究组在医改新政的模式下进行教学改革后对实习生进行带教,比较两组学生的实习效果.结果两组实习生在不同带教模式下,可知研究组实习生在理论知识和实践能力方面的评分,均显著优于参照组,差异具有明显的区别,存在统计学意义(P<0.05).结论在医改新政下进行教学改革,能够提高医院药学实习生
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