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随着高校的扩招,我国高等教育已进入大众化阶段。大众化背景下,高等教育质量正引起全社会的关注。本文通过调查研究,结合作者的教学实践,对大学数学教学质量下降的原因进行分析,提出了相应改革措施。
大众化教育背景下如何提高大学数学教育质量
【摘 要】
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随着高校的扩招,我国高等教育已进入大众化阶段。大众化背景下,高等教育质量正引起全社会的关注。本文通过调查研究,结合作者的教学实践,对大学数学教学质量下降的原因进行分
【机 构】
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桂林理工大学理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年29期
【基金项目】
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“大众化教育背景下提高大学数学教学质量有效机制研究”,广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题（桂教科学[2010]8号）.
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