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在高中生物教学中,只采取传统的教学方法难以实现学习效率的优化与提升,只有积极采用新的方法才能改变这一状况。启发式教学是以学生为主体,改变了直接进行知识讲解的教学方法,是拓宽思维、提高效率的有效策略。
高中生物教学中启发式教学方法的运用
【摘 要】
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在高中生物教学中,只采取传统的教学方法难以实现学习效率的优化与提升,只有积极采用新的方法才能改变这一状况。启发式教学是以学生为主体,改变了直接进行知识讲解的教学方
【机 构】
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江西省赣州经济技术开发区潭口中学;
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2016年08期
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