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本研究通过对非英语专业学生进行元认知理论知识的培训,以期提高学生的大学英语自主建构能力,从而培养和提高学生的英语自主学习能力。研究结果表明在大学英语教学中加强元认知理论知识的培训是帮助学生提高大学英语自主学习能力的必要和有效途径。
元认知理论知识的培养与大学英语自主学习能力的关系研究
【摘 要】
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本研究通过对非英语专业学生进行元认知理论知识的培训,以期提高学生的大学英语自主建构能力,从而培养和提高学生的英语自主学习能力。研究结果表明在大学英语教学中加强元认
【机 构】
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咸阳师范学院外语系
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2012年3期
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