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<正>一连续几年,都有教材选文增删引发新闻围观,尤其是删除一篇读者耳熟能详的经典,教材编者不能给出让大多数人接受的理由,往往成为舆论焦点。这些围观中有两个有趣的现象:第一,到目前为止,我们没有看到一篇由教材编写
“仁义不施而攻守之势异也”是《过秦论》(上)的论点吗——兼谈《过秦论》(上)该不该退出教材
【摘 要】
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<正>一连续几年,都有教材选文增删引发新闻围观,尤其是删除一篇读者耳熟能详的经典,教材编者不能给出让大多数人接受的理由,往往成为舆论焦点。这些围观中有两个有趣的现象:
【机 构】
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湖北巴东一中
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2011年16期
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