【摘 要】
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初中英语阅读中培养学生的思维品质,有利于培育具有头脑灵活的"智人",铸就具有创新素养的"真人"。因此,初中英语教师应以多元开放的课程观为前提,完善学生创新性思维意识;以
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初中英语阅读中培养学生的思维品质,有利于培育具有头脑灵活的"智人",铸就具有创新素养的"真人"。因此,初中英语教师应以多元开放的课程观为前提,完善学生创新性思维意识;以自主快速阅读为载体,培养学生敏捷性思维习惯;个性化精确阅读的指导,提高学生深刻性思维水平;构建科学的评价体系,培养学生批判性思维能力。
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