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素质教育的理念在当前的教学发展中得到了大力的响应，培养学生的科学核心素养就是一个重要的表现。小学科学课是引导学生学习科学的、爱好科学的课堂，对培养学生的科学核心素养有重要的意义。但是在过去的教学中，教师由于受到应试教育理念的影响，过于重视对传统理论学科的教学，而使得小学科学课处于被忽视的地位，学生的科学核心素养得不到应有的培养，将有可能阻碍学生长远的发展。因此在小学教学中，教师要重视小学科学课的开展，重视学生科学核心素养的培养，促进学生的全面发展。