【摘 要】
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“互联网+”大赛作为大学生创新创业的重要实践平台，是引领高等院校教学改革，培养学生创新创业能力的一个重要手段。针对大赛研究的热点和发展趋势，进行影响因素问题假设，重点分析竞赛团队、教师态度、社会资本和个体能力对大学生创新创业效能的影响并进行回归分析，提出要提高学生的学习兴趣、理论和实践有效结合、创新带动创业等对策措施，切实提高学生创新创业能力和水平。
【基金项目】
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江苏省大学生创新创业训练计划项目“影响大学生实践创新能力提升的创新创业竞赛因素研究——基于‘互联网+’大赛的实证分析”（编号：202110289007）； 江苏省高等教育教改研究重点课题“高校创新创业教育与专业教育融合模式与路径研究”（编号：2021JSJG146）； 江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“高校协同创新模式、机制及
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“互联网+”大赛作为大学生创新创业的重要实践平台，是引领高等院校教学改革，培养学生创新创业能力的一个重要手段。针对大赛研究的热点和发展趋势，进行影响因素问题假设，重点分析竞赛团队、教师态度、社会资本和个体能力对大学生创新创业效能的影响并进行回归分析，提出要提高学生的学习兴趣、理论和实践有效结合、创新带动创业等对策措施，切实提高学生创新创业能力和水平。
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