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“养成教育”是培养学生良好行为习惯的教育,包括正确行为的指导,良好习惯的训练及语言习得、思维习惯的培养。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生。养成教育的内容十分广泛,如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。笔者认为,学校可以抓住以下四个契机促进中学生的养成教育。